Vorlage für Erklärvideo-Skripte: 3 ausgearbeitete Beispiele
Nutze eine kopierbare Vorlage für Erklärvideo-Skripte mit drei Beispielen für Produkt-, Lern- und Nachrichtenvideos.
Ein Skript kann professionell klingen und dennoch dazu führen, dass die Zuschauer nicht genau wissen, was sie gelernt haben. Häufig fehlt eine klare Verbindung zwischen dem gesprochenen Satz und dem, was auf dem Bildschirm zu sehen ist.
Eine hilfreiche Vorlage für Erklärvideo-Skripte berücksichtigt beides. Sie weist jeder Szene eine Aufgabe zu, verknüpft Aussagen mit Belegen und endet mit einem nächsten Schritt, den das Publikum nachvollziehen kann.
Im Folgenden findest du eine kopierbare Vorlage sowie vollständige Beispiele für Produkt-, Wissens- und Nachrichtenvideos. Die Produkte und das Nachrichtenereignis sind fiktiv. Die Skripte veranschaulichen den Aufbau. Sie sind weder Transkripte getesteter Videos noch Berichte über tatsächliche Kundenergebnisse.
Beginne mit dem Satz, den sich die Zuschauer merken sollen
Bevor du einen einleitenden Aufhänger formulierst, vervollständige diesen Satz:
Nach dem Ansehen sollte der Zuschauer ______ verstehen und in der Lage sein, ______.
Bei einem Produktvideo könnte die Antwort lauten: „wie man eine freigegebene Datei teilt und wie man sie von einem Entwurf unterscheidet“. Bei einem Wissensvideo: „den Unterschied zwischen prozentualer Veränderung und Prozentpunkten und wie man beide korrekt bezeichnet“. Bei einem Nachrichtenvideo: „was sich durch eine Mitteilung der Bibliothek ändert und wo man den aktuellen Zeitplan überprüfen kann“.
Dieser Satz legt den Rahmen fest. Wenn eine Szene dem Publikum nicht dabei hilft, dieses Ziel zu erreichen, braucht sie einen anderen Zweck oder gehört in ein anderes Video.
Überlege außerdem, was die Zuschauer bereits wissen. Du kannst bestehenden Nutzern eine neue Funktion erklären, ohne das gesamte Produkt definieren zu müssen. Neueinsteiger benötigen mehr Kontext. Dieser Unterschied sollte bereits im Skript berücksichtigt werden, bevor er sich auf die Laufzeit auswirkt.
Eine kopierbare Vorlage für Erklärvideo-Skripte
Verwende ein Skript mit zwei Spalten für Sprechertext und Bildmaterial. Ergänze eine Spalte für Belege, wenn der Inhalt von einer Quelle, einer Produktspezifikation oder einer Zahl abhängt.
| Szene | Sprechertext | Bildmaterial | Belege oder Einschränkungen |
|---|---|---|---|
| Frage | Was muss der Zuschauer verstehen? | Zeige das Problem oder einen unbekannten Gegenstand | Vermeide Aussagen, die du nicht belegen kannst |
| Antwort | Formuliere die wichtigste Antwort in einfacher Sprache | Zeige das Ergebnis oder den zentralen Zusammenhang | Halte dich an den Geltungsbereich der Quelle |
| Erklärung | Erkläre den Mechanismus oder die einzelnen Schritte | Zeige jeweils eine relevante Handlung | Bewahre die Reihenfolge und notwendige Bedingungen |
| Beispiel | Wende die Erklärung auf einen konkreten Fall an | Zeige, wie sich das Beispiel entwickelt | Kennzeichne erfundene Beispiele |
| Nächster Schritt | Sage dem Zuschauer, was er tun oder überprüfen soll | Zeige die Handlung oder das Ziel | Verwende eine zentrale Handlungsaufforderung |
Du kannst diesen kurzen Planungsblock oberhalb der Tabelle einfügen:
Zielgruppe:
Was sie bereits weiß:
Welche Frage dieses Video beantwortet:
Was sie sich merken soll:
Was sie anschließend tun können soll:
Quellmaterial und Version:
Fakten oder Formulierungen, die unverändert bleiben müssen:
Gewünschte Dauer und Wiedergabeformat:
Abschließende Handlung:
Die fünf Szenenfunktionen erfordern nicht unbedingt fünf Einstellungen. Ein Prozess kann mehrere Einstellungen benötigen. Eine einfache Definition lässt sich möglicherweise in einer Szene mit dem dazugehörigen Beispiel verbinden. Betrachte die Vorlage als Möglichkeit, Inhalte sinnvoll zu strukturieren, und wähle anschließend die Anzahl der Szenen, die dafür erforderlich ist.
Die Laufzeit sollte sich nach einem Probedurchlauf richten. Zahlen, unbekannte Namen und visuelle Demonstrationen benötigen Zeit. Eine genaue Wortzahl sagt nicht aus, ob das Publikum genügend Zeit hat, ein Diagramm zu betrachten.
Beispiel 1: Eine Produktfunktion erklären
Das fiktive Produkt in diesem Beispiel heißt FileShelf. Es handelt sich um einen gemeinsamen Arbeitsbereich, in dem ein Prüfer eine Datei als freigegeben kennzeichnen kann. Das Beispiel setzt voraus, dass diese Funktion im imaginären Produkt existiert. Es handelt sich nicht um eine Aussage über Felo.
Zielgruppe: Teammitglieder, die Dateien von mehreren Mitwirkenden erhalten.
Ziel: Verstehen, wie man vor dem Teilen die freigegebene Datei erkennt.
Vollständiger Sprechertext
Drei Versionen derselben Datei können dich vor die Frage stellen, welche du verschicken sollst. In FileShelf kennzeichnet der Prüfer die freigegebene Version, bevor das Team sie teilt. Öffne den Projektordner und suche die Datei mit der Freigabekennzeichnung. Überprüfe die Versionsnummer und den Prüfvermerk. Teile anschließend den Link zu dieser Datei mit der Person, die sie benötigt. Wenn die Kennzeichnung fehlt, frage vor dem Versenden beim Prüfer nach. Ein Dateiname wie „final-final“ verrät dir nicht, wer den Inhalt freigegeben hat. Die Freigabekennzeichnung macht die Entscheidung für das gesamte Team sichtbar und überprüfbar. Öffne vor deiner nächsten Dateiübergabe die Datei und vergewissere dich, dass diese Entscheidung getroffen wurde.
Visueller Ablaufplan
| Abschnitt | Bildmaterial | Zweck |
|---|---|---|
| Das Problem | Drei fiktive Dateinamen | Macht die Unklarheit sichtbar |
| Die Antwort | Eine Datei erhält eine Freigabekennzeichnung | Zeigt die Funktion des Features |
| Die Handlung | Versionsnummer und Prüfvermerk | Gibt dem Zuschauer konkrete Prüfpunkte |
| Der Ausnahmefall | Eine Datei ohne Freigabekennzeichnung | Erklärt, was zu tun ist, wenn ein Nachweis fehlt |
| Der Abschluss | Geteilter Link neben der freigegebenen Datei | Verknüpft die Überprüfung mit der nächsten Aufgabe |
Das Skript konzentriert sich auf eine einzige Handlung. Es führt weder Dateisuche noch Speicherlimits, Berechtigungen, Abrechnung oder Integrationen ein. Diese Themen können an anderer Stelle wichtig sein, würden aber diese konkrete Erklärung weniger verständlich machen.
Ersetze bei einem echten Produkt die erfundene Benutzeroberfläche durch überprüfte Screenshots. Die Beispiele für Produkt-Erklärvideo-Skripte zeigen weitere Möglichkeiten, ein Feature, einen Arbeitsablauf oder einen FAQ-Beitrag zu strukturieren. Wenn ein Prüfstatus manuell vergeben wird, stelle dies korrekt dar. Ein Produkt-Erklärvideo kann diese freigegebenen Materialien nutzen, um den Arbeitsablauf zu zeigen, ohne den Eindruck einer automatischen Freigabe zu erwecken.
Beispiel 2: Ein Konzept anhand von Zahlen erklären
Dieses Beispiel vermittelt einen häufigen Unterschied anhand erfundener Werte. Es berichtet nicht über ein tatsächliches Geschäftsergebnis.
Zielgruppe: Personen, die einen einfachen Leistungsbericht lesen.
Ziel: Den Unterschied zwischen einer Veränderung in Prozentpunkten und einer relativen prozentualen Veränderung verstehen.
Vollständiger Sprechertext
Eine Rate steigt von zwanzig Prozent auf dreißig Prozent. Ist sie also um zehn Prozent gestiegen? Der Anstieg beträgt zehn Prozentpunkte: dreißig minus zwanzig. Im Verhältnis zum ursprünglichen Wert beträgt der Anstieg fünfzig Prozent: Die Differenz von zehn Prozentpunkten geteilt durch den Ausgangswert von zwanzig Prozent. Beide Beschreibungen können richtig sein, wenn du klar benennst, welche Messgröße du meinst. Die Verwirrung entsteht, wenn die Bezeichnung fehlt. Wenn du zwei Raten vergleichst, zeige die ursprünglichen Werte und sage dazu, ob du Prozentpunkte oder die relative prozentuale Veränderung meinst. In diesem erfundenen Beispiel entspricht der Anstieg von zwanzig auf dreißig Prozent einer Erhöhung um zehn Prozentpunkte und einer relativen Steigerung um fünfzig Prozent.
Visueller Ablaufplan
Zeige zwei Balken auf einer gemeinsamen Skala von null bis einhundert Prozent. Beschrifte sie mit 20 % und 30 %. Blende zuerst die Subtraktion ein und zeige anschließend separat die Berechnung der relativen Veränderung. Wenn du die beiden Berechnungen in getrennten Abschnitten präsentierst, hat das Publikum genügend Zeit, den Unterschied zu verstehen.
Für dieses Beispiel benötigst du keine Stockaufnahmen von Menschen in einer Besprechung. Die Berechnung selbst ist der visuelle Inhalt. Füge Bewegungen nur dann hinzu, wenn sie den Zuschauern helfen, den Zusammenhang zwischen dem Ausgangswert und der Differenz nachzuvollziehen.
Bei einer Überprüfung sollte sowohl die gesprochene Formulierung als auch die Rechnung kontrolliert werden. Eine Bildunterschrift mit der Aussage „10 % mehr“ würde die sorgfältige Erklärung zunichtemachen, selbst wenn der Sprecher „zehn Prozentpunkte“ sagt.
Beispiel 3: Ein kurzes Nachrichtenupdate erklären
Die folgende Mitteilung ist fiktiv und dient ausschließlich zur Veranschaulichung eines Nachrichtenskripts:
Die Eastbank Library öffnet am Samstag, dem 14. November 2026, aufgrund geplanter Wartungsarbeiten zwei Stunden später. Sie öffnet um 12 Uhr mittags und schließt zur gewohnten Zeit. Die Mitteilung kündigt keine Änderungen für andere Filialen an.
Zielgruppe: Menschen, die einen Besuch in dieser Filiale planen.
Ziel: Datum, Standort und begrenzten Umfang der Änderung verstehen.
Vollständiger Sprechertext
Planst du, die Eastbank Library am Samstag, dem vierzehnten November, zu besuchen? Laut dieser fiktiven Mitteilung öffnet die Filiale aufgrund geplanter Wartungsarbeiten erst um 12 Uhr mittags, also zwei Stunden später als gewöhnlich. Die Schließzeit bleibt unverändert. Die Ankündigung gilt ausschließlich für diese Filiale und dieses Datum. Sie kündigt keine allgemeine Änderung der Öffnungszeiten der Bibliotheken an. Überprüfe vor deiner Anreise die aktuelle Mitteilung der Filiale, insbesondere wenn du dieses Video gespeichert hast, um es später anzusehen. Das Wichtigste ist die spätere Öffnungszeit der Eastbank Library am vierzehnten November.
Visueller Ablaufplan
Beginne mit dem Namen der Filiale und dem vollständigen Datum. Zeige, wie sich die Öffnungszeit von 10 Uhr auf 12 Uhr mittags verschiebt. Ergänze anschließend einen separaten Hinweis, dass die Schließzeit unverändert bleibt. Blende während der gesamten Demonstration den Hinweis „Fiktives Beispiel“ ein.
Verlinke bei einer echten Aktualisierung die tatsächliche Mitteilung und gib deren Veröffentlichungs- oder Aktualisierungszeitpunkt an. Verwende keine generierten Aufnahmen, die so wirken, als würden sie die Wartungsarbeiten dokumentieren. Ein gekennzeichnetes Diagramm oder eine Titelfolie kann die Änderung vermitteln, ohne eine Szene am tatsächlichen Standort zu erfinden.
Dieses Skript spekuliert nicht darüber, warum die Wartungsarbeiten notwendig sind, wie viel sie kosten oder ob andere Filialen betroffen sind. Für solche Angaben wären zusätzliche Recherchen erforderlich.
Ein schwaches Skript verbessern, bevor das Video erstellt wird
Betrachte diesen Einstieg:
Unsere innovative Lösung erleichtert die Zusammenarbeit und hilft Teams, effektiver zu arbeiten.
Das Publikum kann nicht erkennen, worauf es achten soll. Außerdem fehlt ein konkretes Ergebnis, das sich im Video demonstrieren lässt.
Eine hilfreichere Version für das fiktive FileShelf-Beispiel lautet:
Öffne den Projektordner und achte vor dem Teilen der Datei auf die Freigabekennzeichnung.
Jetzt gibt es eine Handlung, die gezeigt werden kann, eine Bedingung, die überprüft werden muss, und einen klaren Grund für die Szene.
Wende denselben Test auf jeden Satz an: Was kann der Zuschauer sehen, verstehen oder tun, weil diese Zeile enthalten ist? Manche Sätze schaffen Kontext und lassen sich daher keiner Schaltfläche oder Grafik zuordnen. Dennoch sollten sie die Erklärung voranbringen.
Markiere während eines Probedurchlaufs die Stellen, an denen du ganz natürlich Pausen machst. Wenn das Bildmaterial mehr Zeit benötigt, als der Satz bietet, teile die Szene auf oder kürze den umgebenden Sprechertext. Die Sprechgeschwindigkeit zu erhöhen, ist selten die beste Lösung für ein überladenes Skript.
Das Skript für ein Videotool vorbereiten
Halte Produktionsanweisungen getrennt von den gesprochenen Texten. Eine Anweisung wie „Das Diagramm so lange eingeblendet lassen, bis beide Beschriftungen lesbar sind“ sollte nicht zum Sprechertext werden.
Du kannst diese Anweisung zusammen mit deinem fertigen Skript verwenden:
Erstelle ein Erklärvideo für die oben beschriebene Zielgruppe. Halte dich an den Sprechertext und den visuellen Ablaufplan. Behandle Texte in der Spalte für Bildmaterial als Produktionsanweisungen und nicht als gesprochene Worte. Bewahre die Fakten aus den Quellen und die Kennzeichnungen der Beispiele unverändert. Verwende Untertitel, die mit dem Sprechertext übereinstimmen. Erfinde keine Produktfunktionen, Statistiken oder Ereignisse, um eine Szene zu füllen. Wenn die gewünschte Laufzeit zu kurz ist, konzentriere dich auf die Hauptaussage und behalte alle notwendigen Einschränkungen bei.
Überprüfe die fertige Ausgabe auf Änderungen in der Formulierung. Nur weil du ein Skript bereitstellst, entfällt nicht die Notwendigkeit, den fertigen Sprechertext zu kontrollieren.
Lege bei der Überprüfung den Originaltext neben das Video. Kontrolliere zuerst Eigennamen, Zahlen, Verneinungen und Ausnahmeregelungen. Ein verändertes „muss“ oder ein fehlendes „nicht“ kann wichtiger sein als ein holpriger Übergang.
Häufige Fragen zu Erklärvideo-Skripten
Wie lang sollte ein Erklärvideo-Skript sein?
Es sollte lang genug sein, um die gestellte Frage zu beantworten, ohne die Belege zu übergehen. Lege eine Zielzeit fest, lies den Sprechertext laut vor und plane genügend Zeit für Diagramme oder Handlungen ein, die der Zuschauer betrachten muss.
Sollte der Einstieg immer eine Frage sein?
Nein. Auch eine klare Tatsache, ein sichtbares Problem oder eine konkrete Handlung kann funktionieren. Wähle einen Einstieg, der zur Antwort passt, die das Video tatsächlich liefert.
Kann dieselbe Vorlage für Produkte und Bildungsinhalte verwendet werden?
Ja. Die Szenenfunktionen sind ähnlich, aber die erforderlichen Belege unterscheiden sich. Eine Produktaussage benötigt überprüfte Funktionen und Verhaltensweisen. Eine Lehrinhalte betreffende Aussage erfordert eine korrekte Erklärung und ein geeignetes Beispiel.
Was gehört an den Schluss?
Eine Handlung, die sich aus der Erklärung ergibt: die freigegebene Datei überprüfen, die Berechnung korrekt kennzeichnen oder die aktuelle Mitteilung kontrollieren. Eine vage Aufforderung wie „Erfahre mehr“ ist weniger hilfreich, wenn du die nächste konkrete Aufgabe benennen kannst.
Wenn dein Skript eine klare Antwort und einen visuellen Ablaufplan enthält, erkunde Felo Script to Video.