解說影片腳本範本：3 個完整範例
使用可直接複製的解說影片腳本範本，搭配三個產品、教育及新聞影片範例。
即使腳本聽起來流暢又專業，觀眾看完後仍可能不清楚自己究竟學到了什麼。問題往往出在口語旁白與畫面內容之間缺乏明確的連結。
實用的解說影片腳本範本會同時規劃這兩個部分。它讓每個場景都有明確目的，將論點與證據連結起來，並在結尾提供觀眾能夠理解的下一步行動。
以下提供一份可直接複製的範本，以及完整的產品、知識和新聞影片範例。當中的產品與新聞事件皆為虛構內容。這些腳本旨在示範結構，並非經過測試的影片逐字稿，也不代表真實客戶的使用成果。
從觀眾應該記住的那句話開始
在撰寫開場吸引語之前，先完成以下句子：
觀看影片後，觀眾應該了解 ______，並且能夠 ______。
以產品影片為例，答案可能是：「如何分享已核准的檔案，以及如何辨別核准版本與草稿。」知識影片則可能是：「百分比變化與百分點之間的差異，以及如何正確標示兩者。」新聞影片則可能是：「圖書館公告帶來哪些變動，以及要去哪裡確認最新時間表。」
這句話能界定影片的範圍。如果某個場景無助於觀眾達成這個目標，就需要重新設定該場景的目的，或將它安排在另一支影片中。
同時，也要確認觀眾已經具備哪些知識。你可以向現有使用者介紹新功能，而不必重新解釋整個產品；但對初次接觸產品的人來說，就需要提供更多背景資訊。這項差異應該在腳本中事先呈現，而不是等到影片播放時才臨時補充。
可直接複製的解說影片腳本範本
建議使用雙欄腳本，分別安排旁白與視覺畫面。如果內容涉及資料來源、產品規格或數字，請另外加入證據欄位。
| 場景 | 旁白 | 視覺畫面 | 證據或限制 |
|---|---|---|---|
| 提出問題 | 觀眾需要了解什麼？ | 展示問題或陌生的物件 | 避免提出無法佐證的主張 |
| 提供答案 | 以淺顯易懂的語言說明主要答案 | 展示結果或核心關係 | 確保內容符合來源資料的適用範圍 |
| 解釋說明 | 說明運作原理或操作步驟 | 一次呈現一個相關動作 | 保留正確順序及必要條件 |
| 舉例說明 | 將解釋應用於具體案例 | 展示範例逐步呈現的過程 | 清楚標示虛構範例 |
| 下一步行動 | 告訴觀眾接下來該做什麼或確認什麼 | 展示具體操作或目的地 | 只設定一項主要行動 |
你可以將以下簡短的規劃區塊複製到表格上方：
Audience:
What they already know:
Question this video answers:
What they should remember:
What they should be able to do:
Source material and version:
Facts or wording that must remain:
Requested duration and viewing format:
Final action:
五種場景功能不代表一定要拍攝五個鏡頭。一個流程可能需要多個鏡頭；簡單的定義也可能將答案與範例合併在同一個場景中。請將範本視為組織內容的工具，再根據內容實際需要決定場景數量。
影片長度應以實際朗讀腳本的時間為準。數字、不熟悉的人名，以及視覺示範都需要足夠的呈現時間。單靠精確的字數，無法判斷觀眾是否有足夠時間仔細查看圖表。
範例 1：解說產品操作
本範例中的虛構產品是 FileShelf，這是一個共用工作空間，允許審核者將檔案標記為已核准。本範例假設這項功能存在於虛構產品中，並非對 Felo 功能的描述。
目標觀眾： 接收多位協作者所提供檔案的團隊成員。
目標： 了解分享檔案前，如何辨識已核准的版本。
完整旁白稿
同一份檔案有三個不同版本時，你可能會不知道該傳送哪一個。在 FileShelf 中，團隊分享檔案之前，審核者會先標記已核准的版本。開啟專案資料夾，找到標示為已核准的檔案。確認版本編號及審核者備註，接著將該檔案的連結分享給需要的人。如果沒有核准標籤，請先向審核者確認，再傳送檔案。像是 final-final 這樣的檔名，並不能告訴你內容是否經過核准。核准標籤則讓團隊能夠清楚看到並確認審核結果。下次交接檔案之前，請先開啟檔案並確認核准狀態。
視覺規劃
| 節奏 | 視覺畫面 | 原因 |
|---|---|---|
| 問題 | 顯示三個虛構檔名 | 讓版本不明的問題具體呈現 |
| 答案 | 其中一個檔案顯示已核准標籤 | 說明此功能的用途 |
| 操作 | 顯示版本編號及審核者備註 | 提供觀眾明確的確認項目 |
| 例外情況 | 顯示沒有核准標籤的檔案 | 說明缺少證據時應如何處理 |
| 結尾 | 在已核准的檔案旁顯示分享連結 | 將確認步驟與下一項任務連結起來 |
這份腳本只聚焦於一項操作，並未加入檔案搜尋、儲存空間限制、權限設定、帳單或整合功能。這些內容或許在其他情境中很重要，但加入這支影片反而會削弱原本的解說重點。
如果要製作真實產品影片，請以經過確認的產品截圖取代虛構介面。產品解說腳本範例展示了其他呈現功能、工作流程或常見問題的方式。如果審核狀態是由人工設定，就應如實呈現。產品解說影片可以運用這些經核准的素材展示操作流程，同時避免讓觀眾誤以為核准程序是自動完成的。
範例 2：運用數字解說概念
本範例使用虛構數值，說明一個常見的概念差異，並非在報告任何企業營運成果。
目標觀眾： 閱讀基本績效報告的人。
目標： 區分百分點變化與相對百分比變化。
完整旁白稿
某項比率從 20% 上升到 30%。你會說它增加了 10% 嗎？實際上，增加的是 10 個百分點，也就是 30 減去 20。若以原始比率為基準，相對增幅則是 50%，也就是將 10 個百分點的差距除以原始數值 20。只要清楚標示衡量方式，這兩種說法都可以是正確的。真正造成混淆的，是省略了標示。如果你要比較兩個比率，請列出原始數值，並說明你指的是百分點，還是相對百分比變化。在這個虛構範例中，從 20% 上升到 30%，代表增加了 10 個百分點，相對增幅則為 50%。
視覺規劃
在共用的 0% 至 100% 刻度上顯示兩個長條，分別標示 20% 和 30%。先呈現減法計算，再另外展示相對變化的計算過程。將兩種計算安排在不同的節奏中，能讓觀眾有足夠時間理解變化的意義。
這個範例不需要加入會議中人們交談的素材影片，因為計算本身就是視覺內容。只有在動態效果有助於觀眾理解原始數值與差距之間的關係時，才需要加入動畫。
審核時，除了確認算術是否正確，也應檢查旁白的措辭。即使旁白說的是「增加了 10 個百分點」，如果字幕卻寫成「增加了 10%」，仍然會破壞原本精確的解說。
範例 3：解說簡短的新聞更新
以下公告為虛構內容，僅用於示範新聞腳本的撰寫方式：
Eastbank 圖書館因預定維護作業，將於 2026 年 11 月 14 日星期六延後兩小時開館。當天將於中午開館，並在原定時間閉館。此公告並未宣布其他分館的營運時間有所變動。
目標觀眾： 計畫前往該分館的人。
目標： 了解變動的日期、地點，以及此次調整的適用範圍。
完整旁白稿
計畫在 11 月 14 日星期六前往 Eastbank 圖書館嗎？根據這則虛構公告，該分館因預定維護作業，將延後兩小時開館，於中午開始營業。閉館時間則維持不變。這項公告僅適用於該分館及當天，並未宣布圖書館整體營運時間有所調整。出發前請確認該分館的最新公告，尤其是當你將這支影片儲存起來、打算稍後觀看時。請記住，11 月 14 日 Eastbank 圖書館的開館時間將延後。
視覺規劃
開場先顯示分館名稱及完整日期。接著展示開館時間從上午 10 點調整為中午，再另外標示閉館時間維持不變。在整個示範過程中，請持續顯示「虛構範例」字樣。
如果是真實新聞更新，請附上實際公告的連結，並記錄公告發布或更新時間。不要將生成的影片素材呈現得像是在記錄實際維護作業。使用有清楚標示的示意圖或標題卡，就能傳達變動內容，而不必虛構現場畫面。
這份腳本不會猜測維護作業的原因、所需費用，或其他分館是否受到影響。這些細節都需要進一步查證。
影片生成前，先改善不夠理想的腳本
請看看以下開場：
我們創新的解決方案讓協作更加輕鬆，並幫助團隊提升工作效率。
觀眾無法知道應該注意什麼。這句話也沒有提出具體成果，因此影片無法透過畫面加以證明。
如果套用在虛構的 FileShelf 範例中，可以改成更實用的版本：
開啟專案資料夾，在分享檔案之前，先確認是否有已核准標籤。
現在，影片就有了可以呈現的操作、需要確認的條件，以及這個場景存在的明確理由。
請對每一句話套用相同的檢視方式：觀眾能因為這句話而看到、理解或做到什麼？有些句子是用來建立背景脈絡，因此不一定能對應到某個按鈕或圖表，但仍應該推動整體解說向前發展。
實際朗讀腳本時，請標記自然停頓的位置。如果視覺畫面需要的時間比旁白提供的時間更長，就將場景拆開，或縮短前後的旁白內容。加快旁白語速，很少是解決腳本內容過於密集的最佳方法。
為影片工具做好腳本準備
請將製作指示與實際口語台詞分開。例如，「讓圖表停留在畫面上，直到兩個標籤都能清楚閱讀」這類備註，不應該被轉換成旁白。
你可以將以下製作需求與完成的腳本一起使用：
請為上述描述的目標觀眾製作一支解說影片。依照旁白及視覺規劃執行。請將視覺欄中的文字視為製作指示，而非口語台詞。保留來源資料中的事實及範例標籤。字幕內容必須與旁白一致。不要為了填補場景而虛構產品功能、統計數據或事件。如果指定的影片長度過短，請優先呈現主要答案，並保留必要的限制條件。
請仔細檢查生成結果中的文字是否有所變動。即使已經提供腳本，也不代表可以省略對最終旁白的檢查。
審核時，請將原始文字放在影片旁邊對照。優先檢查專有名稱、數字、否定詞及例外規則。像是將「必須」改掉，或漏掉一個「不」字，可能比轉場不夠流暢造成更大的影響。
關於解說影片腳本的常見問題
解說影片腳本應該多長？
只要能完整回答問題，且不必倉促帶過證據即可。先設定目標長度，再大聲朗讀旁白，並預留足夠時間讓觀眾查看需要理解的圖表或操作畫面。
開場一定要使用問句嗎？
不一定。清楚的事實、具體呈現的問題，或明確的操作，都可以作為有效的開場。請選擇與影片實際提供的答案相符的開場方式。
同一份範本可以同時用於產品與教育影片嗎？
可以。兩者的場景功能相似，但所需的證據不同。產品相關的主張需要經過確認的功能表現；教學內容則需要正確的解釋及適當的範例。
結尾應該包含什麼內容？
提供一項能延續前面解說的具體行動，例如確認已核准的檔案、正確標示計算結果，或查證最新公告。如果能明確指出下一項任務，通常會比籠統地要求觀眾「進一步了解」更有幫助。
當你的腳本具備清楚的答案與視覺規劃後，就可以探索 Felo Script to Video。