試著教一堂水循環
為 10 至 12 歲學生製作 60 秒水循環影片。用標示和箭頭解釋蒸發、凝結、降水，結尾提問「雲是不是水蒸氣？」使用國語旁白與繁體中文字幕。參考：https://www.noaa.gov/jetstream/atmosphere/hydro
Felo VideoAI 科普與教學影片製作
把一個知識點， 做成看得懂的影片。
給老師、科普與知識創作者：從一個學習目標出發，自動完成圖解、旁白、字幕和音樂，不必出鏡拍攝。
先聚焦一個學習目標，也能加入教案或可靠資料。
上傳檔案或新增連結需要登入。你可以先貼上文字或使用範例。
生成影片會使用點數，費用依影片長度與製作需求而異。 查看費用
下載影片，發布至
YouTube
TikTok
Instagram Reels
本頁範例 · 英語配音
觀看完整影片
00:45
本頁範例 · 英語配音
從這份資料到這支影片
查看這支樣片實際使用的原始資料與製作需求。資料和成片皆為英語；本頁其他語言的練習文案可依你的需求改寫使用。
- 影片長度
- 00:45
- 畫面比例
- 16:9
- 由 Felo Video 生成
發布前，請確認事實、字幕與素材使用權限。
從學習目標，到一段影片課程
設定學習成果
說明看完後，學習者應該能解釋什麼。
補充學習背景
提供年齡、先備知識及參考資料。
生成後審看
確認講解順序，並在工作區提出修改需求。
一個知識點，依理解順序展開
這是入門用的簡化大綱，不是完整水循環。較長的課程可以補充逕流、入滲等過程。
科學參考：NOAA《水循環》蒸發：水變成氣體
呈現液態水轉變成看不見的水蒸氣。
凝結：形成小水滴
呈現水蒸氣冷卻後形成水滴；雲由小水滴或冰晶組成。
降水：回到地面
呈現水滴或冰粒長大，成為雨雪落下。
同一個知識點，也有不同的學習起點。
初次接觸
從熟悉的現象開始，介紹三個過程，避免堆砌術語。
用 60 秒向 10 至 12 歲學生介紹水循環。從變乾的水窪開始，呈現蒸發、凝結與降水，最後加入一個複習問題。
已有基礎
串起學過的過程，補充更廣的系統關係。
為已學過基本水循環的學生製作 2 分鐘複習影片。連結蒸發、凝結與能量傳遞，補充逕流和入滲，使用標示圖解並註明來源。
用一個小問題，確認是否理解
雲是由看不見的水蒸氣組成的嗎？
不是。看得見的雲由微小水滴或冰晶組成；水蒸氣是看不見的氣體。
這次，你想在哪裡分享知識？
科普短影音
從日常現象，找到原理
向初學者解釋雨後水窪為何變小，以蒸發和生活例子說明。
課堂引導
用問題引起思考
為 10 至 12 歲學生以「雨從哪裡來？」開場，介紹水循環的三個過程。
課後複習
再釐清容易混淆的概念
製作蒸發與凝結的簡短比較影片，最後請學習者用自己的話說明差別。
知識頻道
把觀眾的疑問做成系列
為科普頻道製作可單獨觀看的雲形成影片。新術語先解釋，再使用。
看看教學影片的呈現方式
以下為 Felo 生成的真實範例，使用不同資料與製作要求。可播放完整影片或查看原始資料；旁白為英語。
讓畫面幫助理解
選擇白板、圖解或文字動態，呈現你想教的內容。
8 / 39
瑞士風格動態圖像
白板解說
工程藍圖
蠟筆繪本
水彩筆觸
中國水墨
厚塗油畫
一筆線描
用不同語言，讓更多人學得到
為每個版本指定學習者、旁白語言和觀看比例。
English
英語旁白範例
1:1
方形影片範例
日本語
日語旁白範例
9:16
直式影片範例
這些 Felo 現有影片用於展示表現風格，並非本頁水循環教案生成的結果。
聽得懂的旁白
指定術語讀音，說明首次出現的陌生概念。
便於回顧的字幕
分享前核對專有名詞、單位與圖中標示。
符合情境的比例
課堂可指定橫式，知識短影音可指定直式。
適合傳達知識的用途
適合用這裡製作
- 概念入門與科學原理解說
- 課程摘要與複習教材
- 影音平台上的知識內容
不適合用這裡製作
- 真實實驗拍攝或實驗室紀錄
- 可互動且自動評分的測驗
- 角色演出與電影劇情
想做電影感或角色動畫影片？使用 Felo AI Video Generator，從文字描述或參考圖片生成影片片段。
前往 AI Video Generator把心力留給教學內容
部分短片的實際製作費用可低於 1 美元。點數消耗依長度及製作需求而定，開始前請確認餘額。
01
沿用備課成果
將既有大綱轉成影片，不用重新錄製課程。
02
每支聚焦一個目標
不用把整門課塞進一支影片，讓重點更清楚。
03
預留修正空間
為事實、節奏與術語檢查預留時間和點數。
Felo 創作者的使用心得
我從沒用過時間軸剪輯軟體，第一次上傳就拿到可以直接發布的影片，連字幕都同步好了。
Chloe Nguyen
英語學習創作者 · TikTok
多語言功能根本是祕密武器：一篇韓文文章做成英文影片，觀看次數比我自己拍過的任何一支都高。
Ryan Park
科技作者 · Newsletter + YouTube
分享前，把課程再看一遍
科學內容是否正確
將結論與圖解對照可靠資料。
難度是否恰當
檢查是否預設觀眾理解尚未解釋的詞。
能否回答問題
加入能從影片內容找到答案的提問。
關於科普與教學影片的常見問題
AI 教學影片工具能做什麼？
可製作概念課程、科普解說與複習影片，搭配旁白、字幕和視覺化說明。
一定要有完整教案嗎？
不用。先提供主題、學習目標與對象；具體內容可補上筆記或參考資料。
能按學生年齡調整嗎？
可以。每次指定先備知識和用詞程度，並審看各版本成果。
也會製作旁白、字幕與音樂嗎？
會，製作流程包含這些內容。教學使用前，請核對讀音及字幕。
能製作互動測驗或自動評分嗎？
本頁用於製作影片，不提供互動測驗、評分或學習管理系統。
內容會自動保證正確嗎？
仍須對照參考資料。生成的措辭、標示和圖解可能需要修正。